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Inclusione, sviluppo, salute

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Inclusione. Chi include chi?
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L'idea di inclusione come benessere
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Celebrare il Natale a Scuola

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Un'importante occasione di Condivisione e Apprendimento
di Flavia Franco
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8 consigli per il #BacktoSchool

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Rientro dalle vacanze, chi ben comincia…
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La Body Percussion

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La tecnica applicata in ambito scolastico e i suoi benefici
di Renzo Canafoglia
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La sfida del suo messaggio
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"Camminare" nell’arte e nella filosofia

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I super poteri del cammino
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Sbagliare è fondamentale per imparare
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Le intelligenze utili ai cittadini del futuro

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Howard Gardner e la teoria delle intelligenze multiple
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Combattere la noia in classe

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Le strategie per accendere la curiosità nell'apprendimento
di Francesco Diodato
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A lot more than just letters

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Learning to, learning about and learning through CLIL and Pen friends projects
di Mariana Laxague
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Storytelling: giocare con le storie

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Il metodo di insegnamento più naturale, originale e antico che esista
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Educare alla pace e allo sviluppo

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Giornata internazionale dell’educazione
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Insegnare agli adolescenti

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Alcune proposte basate sulla ricerca neuroscientifica
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Lavoro in coppie e problem solving

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I vantaggi dello studio in coppie
di Francesco Diodato
Storytelling e apprendimento della lingua inglese (parte 2)

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Consigli pratici per progettare lezioni basate sullo storytelling
di Elisa Casci
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Storytelling e apprendimento della lingua inglese (parte 1)

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Il potere che hanno le storie nell’apprendimento della lingua inglese
di Elisa Casci
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La lingua italiana all’estero

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L’esperienza di un professore italiano in Giappone
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Gamification a scuola: cosa è?

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Come applicarla nell'insegnamento dell'inglese
di Katerina Nikolla
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I mediatori didattici

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L'insegnante come mediatore didattico
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Imparare ad imparare

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L'apprendimento e le strategie metacognitive
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Progettare una lezione CLIL
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Let’s have a good and happy start!
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Fine dell’anno

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Tempo di raccolta: risponderà alle nostre aspettative?
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