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Le skills del futuro: il ruolo della formazione

Le skills del futuro: il ruolo della formazione

Scuola: Primaria, Secondaria
Mirella Mazzarini
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L’importanza dell’ "imparare facendo" nella Scuola Primaria

L’importanza dell’ "imparare facendo" nella Scuola Primaria

Scuola: Primaria
Flavia Franco
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Come nasce un sussidiario dei linguaggi?

Come nasce un sussidiario dei linguaggi?

Scuola: Primaria
Flavia Franco
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Perché maestra/o?

Perché maestra/o?

I perché che aiutano a crescere e sviluppare il pensiero critico, anche in inglese.
Scuola: Celtic, Primaria
Mariana Laxague
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Scuola a 360°

Scuola a 360°

Una rubrica senza confini che si arricchisce ogni giorno con la linfa di chi vive la scuola
Scuola: Infanzia, Primaria, Secondaria
Patrizia Granata
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L’apprendimento basato sulle sfide per una didattica STEAM efficace

L’apprendimento basato sulle sfide per una didattica STEAM efficace

Le tre fasi: coinvolgimento, indagine e azione.
Scuola: Primaria, Secondaria
Gianni Monti
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Sta arrivando la Primavera!

Sta arrivando la Primavera!

Il diritto alla Primavera
Scuola: Primaria
Flavia Franco
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It's time to move and learn!

It's time to move and learn!

Il corpo e il movimento come strumenti di apprendimento (e di divertimento) della lingua inglese.
Scuola: Celtic, Primaria
Katerina Nikolla
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#Road to Fiera Didacta Italia!

#Road to Fiera Didacta Italia!

Scuola: Infanzia, Primaria, Secondaria
Redazione web
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Il filo rosso della lettura

Il filo rosso della lettura

Scuola: Primaria
Roberto Morgese
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Inclusione, sviluppo, salute

Inclusione, sviluppo, salute

Inclusione. Chi include chi?
Scuola: Infanzia, Primaria, Secondaria
Laura Mattera
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Ti racconto che ci tengo.

Ti racconto che ci tengo.

Includere attraverso una storia, fin dai primi giorni di scuola
Scuola: Primaria
Roberto Morgese
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The Social and Emotional Learning Approach. Why and How?

The Social and Emotional Learning Approach. Why and How?

Sviluppare le competenze sociali ed emotive nella lezione di inglese.
Scuola: Celtic, Primaria
Mariana Laxague
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"Stare bene"

"Stare bene"

L'idea di inclusione come benessere
Scuola: Infanzia, Primaria, Secondaria
Gianluca Amatori
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Keep it simple CLIL!

Keep it simple CLIL!

CLIL and the development of language skills (but not only!)
Scuola: Celtic, Primaria
Mariana Laxague
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L’inclusione è un viaggio. I care.

L’inclusione è un viaggio. I care.

Scuola: Primaria
Flavia Franco
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Marco Polo. Il viaggiatore che scopri l'Oriente

Marco Polo. Il viaggiatore che scopri l'Oriente

Marco Polo cittadino della Repubblica di Venezia e cittadino del Mondo
Scuola: Primaria, Secondaria
Mirella Mazzarini
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COLA PESCE: la magia di una fiaba siciliana

COLA PESCE: la magia di una fiaba siciliana

Scuola: Primaria, Secondaria
Mirella Mazzarini
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Celebrare il Natale a Scuola

Celebrare il Natale a Scuola

Un'importante occasione di Condivisione e Apprendimento
Scuola: Primaria
Flavia Franco
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L’ascolto: una competenza irrinunciabile, un valore prezioso

L’ascolto: una competenza irrinunciabile, un valore prezioso

Scuola: Primaria
Flavia Franco
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Perché è importante parlare di Stagioni nella Scuola Primaria

Perché è importante parlare di Stagioni nella Scuola Primaria

Scuola: Primaria
Flavia Franco
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Parità di diritti, zero stereotipi, libertà di scelta

Parità di diritti, zero stereotipi, libertà di scelta

Il lento cammino delle pari opportunità
Scuola: Primaria, Secondaria
Paola Valente
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Alla scoperta della conoscenza

Alla scoperta della conoscenza

Giornata della filosofia
Scuola: Primaria
Francesca Barigelli, Grazia Gugliormella
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Il viaggio tra le fiabe di Italo Calvino

Il viaggio tra le fiabe di Italo Calvino

La natura migratoria delle fiabe
Scuola: Primaria, Secondaria
Mirella Mazzarini
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Let's CLIL!

Let's CLIL!

An all-round inclusive approach
Scuola: Celtic, Primaria
Mariana Laxague
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There is always something new to explore…but “Keep it simple”!

There is always something new to explore…but “Keep it simple”!

Students should be familiar with the countries where the language originates.
Scuola: Celtic, Primaria
Katerina Nikolla
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Italo Calvino: il tono fiabesco di un gigante della letteratura

Italo Calvino: il tono fiabesco di un gigante della letteratura

Trasformazione della realtà e gusto del meraviglioso
Scuola: Primaria, Secondaria
Mirella Mazzarini
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#BacktoSchool: un nuovo inizio anche per maestre e maestri

#BacktoSchool: un nuovo inizio anche per maestre e maestri

Scuola: Primaria
Flavia Franco
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8 consigli per il #BacktoSchool

8 consigli per il #BacktoSchool

Rientro dalle vacanze, chi ben comincia…
Scuola: Primaria
Flavia Franco
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Body Percussion come Metodologia Didattica Alternativa

Body Percussion come Metodologia Didattica Alternativa

Un'attività da proporre in classe!
Scuola: Primaria
Renzo Canafoglia
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La lezione di Rousseau

La lezione di Rousseau

Tra natura e cultura: un progetto educativo possibile
Scuola: Primaria
Mirella Mazzarini
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Cinque consigli per viaggiare con bambine e bambini

Cinque consigli per viaggiare con bambine e bambini

È tempo di vacanze e di lunghi viaggi.
Scuola: Primaria
Flavia Franco
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La Body Percussion

La Body Percussion

La tecnica applicata in ambito scolastico e i suoi benefici
Scuola: Primaria
Renzo Canafoglia
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Le storie e il “topic approach”

Le storie e il “topic approach”

L’importanza di rendere l’apprendimento della lingua memorabile
Scuola: Celtic, Primaria, Secondaria
Marisa Agostinelli e Paola Traferro
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In partenza per l’estate!

In partenza per l’estate!

Che tipo di insegnante sei?
Scuola: Primaria
Flavia Franco
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Compiti per le vacanze: sì o no?

Compiti per le vacanze: sì o no?

Ogni anno la fatidica domanda
Scuola: Primaria
Flavia Franco
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Perché favorire la lettura in lingua straniera?

Perché favorire la lettura in lingua straniera?

L’importanza di stimolare la “receptive skill”
Scuola: Celtic, Primaria, Secondaria
Marisa Agostinelli e Paola Traferro
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Don Milani, cento anni dalla nascita

Don Milani, cento anni dalla nascita

Lettera a una professoressa
Scuola: Primaria, Secondaria
Mirella Mazzarini
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Don Milani, un nuovo modo di fare scuola

Don Milani, un nuovo modo di fare scuola

La sfida del suo messaggio
Scuola: Primaria, Secondaria
Mirella Mazzarini
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"Camminare" nell’arte e nella filosofia

"Camminare" nell’arte e nella filosofia

I super poteri del cammino
Scuola: Primaria, Secondaria
Mirella Mazzarini
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Marisa Agostinelli

Scuola: Celtic, Primaria
Luca Pirani
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Paola Traferro

Scuola: Celtic, Primaria
Luca Pirani
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Francesco Cotichella

Scuola: Celtic, Primaria
Luca Pirani
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Le intelligenze utili ai cittadini del futuro

Le intelligenze utili ai cittadini del futuro

Howard Gardner e la teoria delle intelligenze multiple
Scuola: Primaria
Mirella Mazzarini
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Leggere per crescere

Leggere per crescere

L’ambiente, la bellezza e il prendersi cura
Scuola: Primaria
Flavia Franco
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Leggere per emozionarsi

Leggere per emozionarsi

La lettura gratis per consumatori felici di storie
Scuola: Primaria
Flavia Franco
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Leggere per imparare

Leggere per imparare

Escape room, gioco di squadra, logica, comprensione competente
Scuola: Primaria
Flavia Franco
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Combattere la noia in classe

Combattere la noia in classe

Le strategie per accendere la curiosità nell'apprendimento
Scuola: Primaria
Francesco Diodato
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A lot more than just letters

A lot more than just letters

Learning to, learning about and learning through CLIL and Pen friends projects
Scuola: Celtic, Primaria
Mariana Laxague
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Storytelling: giocare con le storie

Storytelling: giocare con le storie

Il metodo di insegnamento più naturale, originale e antico che esista
Scuola: Celtic, Primaria
Katerina Nikolla
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Non solo Marie Curie!

Non solo Marie Curie!

La scienza e il gender gap tra uomini e donne
Scuola: Primaria, Secondaria
Mirella Mazzarini
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Educare alla pace e allo sviluppo

Educare alla pace e allo sviluppo

Giornata internazionale dell’educazione
Scuola: Primaria, Secondaria
Mirella Mazzarini
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Insegnare agli adolescenti

Insegnare agli adolescenti

Alcune proposte basate sulla ricerca neuroscientifica
Scuola: Primaria, Secondaria
Francesco Diodato
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Debate: la valutazione

Debate: la valutazione

Giudicare e valutare il dibattito
Scuola: Primaria, Secondaria
Rosa Carnevale
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Lavoro in coppie e problem solving

Lavoro in coppie e problem solving

I vantaggi dello studio in coppie
Scuola: Primaria, Secondaria
Francesco Diodato
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Debate passo dopo passo

Debate passo dopo passo

Le tre fasi per metterlo in pratica in classe
Scuola: Primaria, Secondaria
Rosa Carnevale
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Storytelling e apprendimento della lingua inglese (parte 2)

Storytelling e apprendimento della lingua inglese (parte 2)

Consigli pratici per progettare lezioni basate sullo storytelling
Scuola: Celtic, Primaria
Elisa Casci
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Storytelling e apprendimento della lingua inglese (parte 1)

Storytelling e apprendimento della lingua inglese (parte 1)

Il potere che hanno le storie nell’apprendimento della lingua inglese
Scuola: Celtic, Primaria
Elisa Casci
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Desiderare è camminare tra le stelle

Desiderare è camminare tra le stelle

Il desiderio è un dono importante da fare alle bambine e ai bambini
Scuola: Primaria, Secondaria
Mirella Mazzarini
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La metodologia didattica del debate

La metodologia didattica del debate

Regole ed esempi pratici per proporlo in classe
Scuola: Primaria, Secondaria
Rosa Carnevale
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La lingua italiana all’estero

La lingua italiana all’estero

L’esperienza di un professore italiano in Giappone
Scuola: Primaria, Secondaria
Francesco Diodato
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Gamification a scuola: cosa è?

Gamification a scuola: cosa è?

Come applicarla nell'insegnamento dell'inglese
Scuola: Celtic, Primaria
Katerina Nikolla
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I mediatori didattici

I mediatori didattici

L'insegnante come mediatore didattico
Scuola: Primaria, Secondaria
Mirella Mazzarini
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Imparare ad imparare

Imparare ad imparare

L'apprendimento e le strategie metacognitive
Scuola: Primaria, Secondaria
Mirella Mazzarini
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La classe inclusiva: comunità di relazione e apprendimento

La classe inclusiva: comunità di relazione e apprendimento

Fare gruppo + metodologia della TA.CO.CA
Scuola: Infanzia, Primaria, Secondaria
Luciano Rondanini
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Progettazione partecipata del Piano educativo individualizzato

Progettazione partecipata del Piano educativo individualizzato

Strumenti e strategie
Scuola: Infanzia, Primaria, Secondaria
Luciano Rondanini
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Il PEI e la centralità della valutazione

Il PEI e la centralità della valutazione

Chi fa da sé non fa per tre
Scuola: Infanzia, Primaria, Secondaria
Luciano Rondanini
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CLIL made easy

CLIL made easy

Progettare una lezione CLIL
Scuola: Celtic, Primaria
Mariana Laxague
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A good and happy start

A good and happy start

Let’s have a good and happy start!
Scuola: Celtic, Primaria
Mariana Laxague
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Progettare il Piano Educativo Individualizzato

Progettare il Piano Educativo Individualizzato

Chi ben comincia…
Scuola: Primaria, Secondaria
Luciano Rondanini
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Educare alla pace

Educare alla pace

Per contrastare ed evitare i conflitti
Scuola: Infanzia, Primaria, Secondaria
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Il valore dell’educazione in natura

Il valore dell’educazione in natura

10 attività secondo il Metodo Montessori
Scuola: Infanzia, Primaria
Redazione Raffaello
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Giornata Mondiale degli Oceani in versi

Giornata Mondiale degli Oceani in versi

Le più belle poesie dedicate al mare
Scuola: Primaria, Secondaria
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Fine dell’anno

Fine dell’anno

Tempo di raccolta: risponderà alle nostre aspettative?
Scuola: Primaria
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Educazione civica come educazione alla libertà

Educazione civica come educazione alla libertà

Rendere viva la Costituzione italiana e formare persone libere
Scuola: Infanzia, Primaria, Secondaria
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Maria Montessori: educazione e pace

Maria Montessori: educazione e pace

70 anni dalla morte di Maria Montessori
Scuola: Infanzia, Primaria
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Primavera in versi

Primavera in versi

Tre poesie per celebrare la natura
Scuola: Primaria, Secondaria
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Celebrare Dante il 25 marzo

Celebrare Dante il 25 marzo

Un viaggio che dura sino ad oggi
Scuola: Primaria, Secondaria
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Laboratorio: poesia e primavera

Laboratorio: poesia e primavera

Cominciamo con un gioco!
Scuola: Primaria
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Mario Lodi e Gianni Rodari: un'idea di scuola

Mario Lodi e Gianni Rodari: un'idea di scuola

Quale idea di scuola li unisce?
Scuola: Primaria
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Festa del papà: cosa fare quando in classe ci sono bambine o bambini a cui manca un genitore?

Festa del papà: cosa fare quando in classe ci sono bambine o bambini a cui manca un genitore?

Una riflessione sulla Festa del Papà
Scuola: Primaria
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8 Marzo: la festa di tutte le donne

8 Marzo: la festa di tutte le donne

Scuola: Primaria
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Shoah: come parlarne con le classi della Scuola Primaria?

Shoah: come parlarne con le classi della Scuola Primaria?

Materiali per affrontare l’argomento, dalla prima alla quinta
Scuola: Primaria
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La scuola ha bisogno di “maestri ignoranti”

La scuola ha bisogno di “maestri ignoranti”

La pedagogia rivoluzionaria di Mario Lodi
Scuola: Primaria, Secondaria
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L’abbraccio: un gesto unico con mille significati

L’abbraccio: un gesto unico con mille significati

Giornata Mondiale degli Abbracci
Scuola: Infanzia, Primaria
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Può essere la scuola a misura di bambino? Come?

Può essere la scuola a misura di bambino? Come?

Adolphe Ferrière già un secolo fa proponeva la “scuola attiva”
Scuola: Infanzia, Primaria, Secondaria
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Una spinta gentile per un mondo più accogliente

Una spinta gentile per un mondo più accogliente

Giornata Mondiale della Gentilezza
Scuola: Primaria, Secondaria
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La classe è la nostra casa (terza parte)

La classe è la nostra casa (terza parte)

Pulizia e ordine degli spazi
Scuola: Primaria
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Start as you mean to go on

Start as you mean to go on

Encourage Children to Respect the Environment
Scuola: Celtic, Primaria
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La classe è la nostra casa (seconda parte)

La classe è la nostra casa (seconda parte)

Come disporre banchi e arredi scolastici?
Scuola: Primaria
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La classe è la nostra casa (prima parte)

La classe è la nostra casa (prima parte)

Come renderla un ambiente accogliente e sicuro?
Scuola: Primaria
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700 anni dalla morte di Dante

700 anni dalla morte di Dante

Dante e Virgilio: il Sommo Poeta e il suo Maestro
Scuola: Primaria, Secondaria
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L’estate in versi

L’estate in versi

Colori della natura, colori dell’anima
Scuola: Primaria
Redazione Raffaello
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100 anni di Edgar Morin

100 anni di Edgar Morin

Un punto di riferimento per la cultura europea
Scuola: Primaria
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Dante ecologista

Dante ecologista

La natura nella Divina Commedia
Scuola: Primaria, Secondaria
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Compiti per le vacanze, sì o no?

Compiti per le vacanze, sì o no?

Una riflessione attorno al consueto dibattito sui compiti per le vacanze
Scuola: Primaria
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I Diritti delle Bambine e dei Bambini

I Diritti delle Bambine e dei Bambini

Trent’anni dalla ratifica dell’Italia della Convenzione ONU sui diritti dell’Infanzia e dell’adolescenza
Scuola: Infanzia, Primaria, Secondaria
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Dai numeri ai livelli: valutare un percorso “unico”

Dai numeri ai livelli: valutare un percorso “unico”

Come applicare al meglio la nuova valutazione
Scuola: Primaria
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Non dimentichiamoci del corpo dei bambini

Non dimentichiamoci del corpo dei bambini

Come aumentare la resilienza corporea in tempi di distanziamento fisico
Scuola: Infanzia, Primaria
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Ulisse: l’eroe del folle volo

Ulisse: l’eroe del folle volo

Il viaggio di Ulisse come allegoria dell’esistenza
Scuola: Primaria, Secondaria
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Insegnare la grammatica agli studenti della scuola primaria attraverso le mind maps

Insegnare la grammatica agli studenti della scuola primaria attraverso le mind maps

L’importanza delle mind maps per l’insegnamento della grammatica inglese
Scuola: Celtic, Primaria
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Dear friend

Dear friend

Scuola: Celtic, Primaria
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La donna nella Divina Commedia e l’Amore di Dante per Beatrice

La donna nella Divina Commedia e l’Amore di Dante per Beatrice

Per un 8 marzo all’insegna dell’immaginario dantesco
Scuola: Primaria, Secondaria
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2021: In viaggio con Durante degli Alighieri, detto DANTE

2021: In viaggio con Durante degli Alighieri, detto DANTE

Dante nell’arte e nella letteratura
Scuola: Primaria, Secondaria
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Sviluppare l’abilità del parlato negli studenti della Scuola Primaria

Sviluppare l’abilità del parlato negli studenti della Scuola Primaria

Scuola: Celtic, Primaria
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Che è successo alla pagella?

Che è successo alla pagella?

Una riflessione tra insegnanti e una proposta per i bambini
Scuola: Primaria
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Parole a 360° - I territori della comunicazione: “scrivere” un sorriso

Parole a 360° - I territori della comunicazione: “scrivere” un sorriso

Storia e curiosità sul significato delle emoji
Scuola: Primaria
Redazione Raffaello
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L’importante è che qualcuno MI VEDA

L’importante è che qualcuno MI VEDA

Internet e bambini: riflessioni di una maestra
Scuola: Primaria, Secondaria
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Come aiutare i discenti della Scuola Primaria a sviluppare l’abilità di scrittura

Come aiutare i discenti della Scuola Primaria a sviluppare l’abilità di scrittura

Come aiutare i discenti della Scuola Primaria a sviluppare l’abilità di scrittura
Scuola: Celtic, Primaria
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Alcune strategie per sviluppare l’abilità di lettura negli studenti della Scuola Primaria

Alcune strategie per sviluppare l’abilità di lettura negli studenti della Scuola Primaria

Strategie per sviluppare l’abilità di lettura negli studenti della Scuola Primaria
Scuola: Celtic, Primaria
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Pianificare una lezione di ascolto per studenti della Scuola Primaria

Pianificare una lezione di ascolto per studenti della Scuola Primaria

Scuola: Celtic, Primaria
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Un libro, tanti cuori – Come le parole si trasformano in immagini?

Un libro, tanti cuori – Come le parole si trasformano in immagini?

Scuola: Infanzia, Primaria, Secondaria
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Parole a 360° - Sarà Pandemia la parola con cui ricorderemo l’anno 2020?

Parole a 360° - Sarà Pandemia la parola con cui ricorderemo l’anno 2020?

Scuola: Primaria, Secondaria
Mirella Mazzarini
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Un libro, tanti cuori - Chi è e cosa fa il redattore di una casa editrice?

Un libro, tanti cuori - Chi è e cosa fa il redattore di una casa editrice?

Scuola: Primaria, Secondaria
Redazione Raffaello
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Ending the lesson

Ending the lesson

Scuola: Celtic, Primaria
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Countdown to Christmas - The Advent Calendar

Countdown to Christmas - The Advent Calendar

Scuola: Celtic, Primaria
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Parole a 360° - Come è nato l'aforisma?

Parole a 360° - Come è nato l'aforisma?

Scuola: Primaria, Secondaria
Mirella Mazzarini
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Diary of an English English teacher

Diary of an English English teacher

Scuola: Celtic, Primaria
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Parole a 360° - Scopriamo la parola CAOS

Parole a 360° - Scopriamo la parola CAOS

Un incontro con parole da indagare, da smontare e rimontare.
Scuola: Primaria, Secondaria
Mirella Mazzarini
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Dislessia e lingua inglese nella Scuola Primaria

Dislessia e lingua inglese nella Scuola Primaria

Strategie e strumenti per l’insegnamento
Scuola: Celtic, Primaria
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Gestire l'intervallo

Gestire l'intervallo

Idee e suggerimenti per le prime settimane di scuola
Scuola: Primaria
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Primi giorni di scuola: emozioni e attività manuali

Primi giorni di scuola: emozioni e attività manuali

Suggerimenti di Flavia Franco
Scuola: Primaria
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Attività e suggerimenti per l’accoglienza e i primi giorni di scuola

Attività e suggerimenti per l’accoglienza e i primi giorni di scuola

Stiliamo insieme il regolamento di classe
Scuola: Primaria
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A spasso tra i musei - SECONDA PUNTATA

A spasso tra i musei - SECONDA PUNTATA

Scopri i consigli di Flavia Franco
Scuola: Primaria
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All’Ermitage per ammirare Raffaello

All’Ermitage per ammirare Raffaello

Scuola: Primaria, Secondaria
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A spasso tra i musei - PRIMA PUNTATA

A spasso tra i musei - PRIMA PUNTATA

Sei musei italiani che appassioneranno i vostri bambini
Scuola: Primaria
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La Modernità di Raffaello

La Modernità di Raffaello

Dalla Lettera a Leone X alla Costituzione italiana
Scuola: Primaria
Redazione Raffaello
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Conosciamo il pittore Raffaello Sanzio attraverso le sue opere: la Fornarina

Conosciamo il pittore Raffaello Sanzio attraverso le sue opere: la Fornarina

L’amore e il mistero, la storia e la leggenda, i temi e le suggestioni.
Scuola: Primaria
Redazione Raffaello
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Agenda 2030, mai come ora attuale

Agenda 2030, mai come ora attuale

La scuola deve fare la sua parte
Scuola: Primaria
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Abbiamo bisogno di quegli occhi

Abbiamo bisogno di quegli occhi

La scuola è fatta di sguardi che si incrociano tra noi e loro.
Scuola: Primaria
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C’era un prima del coronavirus e c’è un dopo che è diventato un “durante”

C’era un prima del coronavirus e c’è un dopo che è diventato un “durante”

Consigli per i genitori: come affrontare la paura dei bambini
Scuola: Primaria
Redazione Raffaello
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Dedicato a tutte le mamme: il lapbook la casetta del cuore

Dedicato a tutte le mamme: il lapbook la casetta del cuore

Perchè la casa... è dove c'è la mamma.
Scuola: Primaria
Redazione Raffaello
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Un viaggio… tra quattro mura: le emozioni dei bambini

Un viaggio… tra quattro mura: le emozioni dei bambini

Un percorso che ha lo scopo di fornire ai bambini un’occasione per parlare delle emozioni da cui sono attraversati, di nominarle, di riconoscerle, di condividerle, di essere rassicurati.
Scuola: Primaria
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Conosciamo il pittore Raffaello Sanzio attraverso le sue opere: Autoritratto

Conosciamo il pittore Raffaello Sanzio attraverso le sue opere: Autoritratto

Scuola: Primaria
Redazione Raffaello
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Didattica a distanza: 10 consigli CURA EMOZIONI

Didattica a distanza: 10 consigli CURA EMOZIONI

Insieme alla trasmissione di materiale didattico è indispensabile mantenere un rapporto “caldo” sia con gli alunni sia con i loro genitori, mettendo al primo posto le EMOZIONI che essi provano.
Scuola: Primaria
Redazione Raffaello
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Viva il papà! Cantiamo insieme!

Viva il papà! Cantiamo insieme!

Scuola: Primaria
Enrico Campodonico
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Musica, maestro! L’importanza delle canzoni nell’apprendimento della lingua inglese

Musica, maestro! L’importanza delle canzoni nell’apprendimento della lingua inglese

Scuola: Celtic, Primaria
Redazione Celtic
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Cari bambini: a casa ci si diverte!

Cari bambini: a casa ci si diverte!

Tante idee per utilizzare al meglio i giorni di riposo dalla scuola utilizzando un super potere, quello della fantasia!
Scuola: Primaria
Enrico Campodonico
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L’angolo delle storie: la lezione di inglese inizia da qui

L’angolo delle storie: la lezione di inglese inizia da qui

Scuola: Celtic, Primaria
Redazione Celtic
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I diritti dei bambini: il diritto alle emozioni

I diritti dei bambini: il diritto alle emozioni

Perché è fondamentale costruire percorsi dedicati alle emozioni con lo scopo di avvicinare i bambini alla consapevolezza del sé
Scuola: Primaria
Enrico Campodonico
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Tempo di valutazione, tempo di fatica

Tempo di valutazione, tempo di fatica

Scuola: Primaria
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Facilitare la risoluzione dei problemi matematici, imparare a ragionare e a memorizzare concetti matematici importanti: come fare?

Facilitare la risoluzione dei problemi matematici, imparare a ragionare e a memorizzare concetti matematici importanti: come fare?

La didattica necessita di una continua contestualizzazione, con l’ausilio di contenuti disciplinari che devono essere facilmente compresi dai ragazzi.
Scuola: Primaria
Enrico Campodonico
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Tutto quello che devi considerare per scegliere il libro giusto per le attività di storytelling in L2

Tutto quello che devi considerare per scegliere il libro giusto per le attività di storytelling in L2

Scuola: Celtic, Primaria
Redazione Celtic
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Perché i Quadri di civiltà e la Tematizzazione sono importanti per insegnare storia

Perché i Quadri di civiltà e la Tematizzazione sono importanti per insegnare storia

Scuola: Primaria
Enrico Campodonico
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Come incrementare la capacità di concentrazione nei bambini - Lo Storytelling in lingua inglese

Come incrementare la capacità di concentrazione nei bambini - Lo Storytelling in lingua inglese

Scuola: Celtic, Primaria
Redazione Celtic
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Amo leggere = amo crescere

Amo leggere = amo crescere

Spunti e suggerimenti per avvicinare i bambini all’esperienza della lettura e al mondo straordinario che porta con sé.
Scuola: Infanzia, Primaria
Enrico Campodonico
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Viaggi di Istruzione: andar per musei

Viaggi di Istruzione: andar per musei

I viaggi di istruzione costituiscono un arricchimento dell’attività didattica e rispondono alle finalità formative della scuola. La visita al museo favorisce la conoscenza diretta degli aspetti storici, culturali ed artistici degli argomenti trattati.
Scuola: Primaria
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11 Ottobre - Giornata Mondiale delle bambine e delle ragazze

11 Ottobre - Giornata Mondiale delle bambine e delle ragazze

Una bibliografia ragionata per riflettere insieme in classe sugli stereotipi di genere.
Scuola: Primaria
Enrico Campodonico
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Primi giorni di scuola: iniziamo con un gioco

Primi giorni di scuola: iniziamo con un gioco

Il gioco è lo strumento principe attraverso il quale il bambino esprime la propria identità e sviluppa le proprie conoscenze, anche le più complesse.
Scuola: Primaria
Enrico Campodonico
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Leggi e vai: compiti di lettura e non solo

Leggi e vai: compiti di lettura e non solo

Alle porte delle vacanze, ogni anno la stessa domanda: compiti sì o compiti no?
Scuola: Primaria
Enrico Campodonico
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Leggi e vai: bambini e ritmi diversi. Strategie

Leggi e vai: bambini e ritmi diversi. Strategie

A ognuno il suo! Suggerimenti e proposte per lavorare in classe rispettando le esigenze di ogni alunno.
Scuola: Primaria
Enrico Campodonico
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Leggi e vai: il racconto storico

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Un prezioso alleato per imparare la storia
Scuola: Primaria
Enrico Campodonico
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21 Marzo - Giornata mondiale della poesia

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Spunti di riflessione e suggerimenti operativi per scoprire insieme ai bambini il testo poetico.
Scuola: Primaria
Enrico Campodonico
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Strizzo il testo - L'importanza del riassunto

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Strategie, metodi e suggerimenti per insegnare come riassumere un testo
Scuola: Primaria
Enrico Campodonico
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Laboratorio sul testo Narrativo

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Dalla comprensione alla produzione
Scuola: Primaria
Enrico Campodonico
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27 Gennaio - Giornata della Memoria

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Libri, film, attività per il lavoro in classe
Scuola: Primaria
Enrico Campodonico
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Natale: compiti sì o no?

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Le proposte di Leggi e Vai
Scuola: Primaria
Enrico Campodonico
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Le diverse tipologie di mappe

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Sul sussidiario, sul quaderno, con Word, on-line... Come utilizzarle per il lavoro in classe?
Scuola: Primaria
Enrico Campodonico
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21 novembre – Giornata nazionale degli alberi

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Coinvolgere i bambini con attività di FLIPPED CLASSROOM
Scuola: Primaria
Enrico Campodonico
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SERVONO LE PAROLE GENTILI?

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Compiere un atto gentile rende più felici.
Scuola: Primaria
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Il racconto di paura - Halloween

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Affrontare il racconto di paura in modo interdisciplinare: italiano & inglese.
Scuola: Primaria
Enrico Campodonico
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Unità di apprendimento: LE STAGIONI

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Che cos'è un'UdA? Come si sviluppa?
Scuola: Primaria
Enrico Campodonico
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